一、参照物
1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物，常日选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情形下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来不雅观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这便是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的工具本身作为参照物那样研究工具总是静止的。
1、诗句“满眼风光多闪烁，看山宛如彷佛走来迎，仔细看山山不动，是船行”个中“看山宛如彷佛走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 船和山。
2、坐在向东行使的甲汽车里的搭客，看到路旁的树木向退却撤退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向退却撤退去，试解释乙汽车的运动情形。
分三种情形：①乙汽车没动 ②乙汽车向东运动，但速率没甲快③乙汽车向西运动。
3、阐明毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”
第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以玉轮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、机器运动
1、定义：物理学里把物体位置变革叫做机器运动。
2、特点：机器运动是宇宙中最普遍的征象。
3、比较物体运动快慢的方法：
⑴比较同时动身的步辇儿人和骑车人的快慢采取：韶光相同路程长则运动快
⑵比较百米运动员快慢采取：路程相同韶光短则运动快
⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采取：比较单位韶光内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采取这种方法描述运动快慢。
4、分类：（根据运动路线）⑴曲线运动 ⑵直线运动
Ⅰ 匀速直线运动：
A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速率即是运动物体在单位韶光内通过的路程。
物理意义：速率是表示物体运动快慢的物理量
B、速率 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h 人步辇儿速率约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步辇儿时1秒中运动1.1m
Ⅱ 变速运动：
A、定义：运动速率变革的运动叫变速运动。
B、均匀速率：=总路程∕总韶光 （求某段路程上的均匀速率，必须找出该路程及对应的韶光）
C、物理意义：表示变速运动的均匀快慢
D、均匀速率的丈量：事理 方法：用刻度尺测路程，用停表测韶光。从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的均匀速率为v1、v2、v 则 v2>v>v1
E、知识：人步辇儿速率1.1m/s ，自行车速率5m/s ，大型喷气客机速率900km/h 客运火车速率140 km/h 高速小汽车速率108km/h 光速和无线电波 3×108m/s
Ⅲ 实验中数据的记录：
设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接丈量的量和打算的量有哪些，然后再弄清须要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。根据须要就可设计出合理的表格。
三、长度的丈量：
1、长度的丈量是物理学最基本的丈量，也是进行科学探究的基本技能。长度丈量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系：
1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm
单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。
4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm
5、分外的丈量方法：
A> 、丈量细铜丝的直径、一张纸的厚度等眇小量常用累积法（当被测长度较小，丈量工具精度不足时可将较小的物体累积起来，用刻度尺丈量之后再求得单一长度）
☆如何测物理教材中一张纸的厚度？
答：数出物理教材多少张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。
☆如何测细铜丝的直径？
答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。
☆两卷细铜丝，个中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可打算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mm
B>、测舆图上两点间的间隔，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出出发点终点，然后拉直丈量）
☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用舆图册估测出北京到广州的铁路长吗？
答：用细铜线去重合舆图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，打算出铁路线的长度。
C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）
D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高档常用赞助法（对付用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行丈量）
☆ 你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）
①、直尺三角板赞助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后折半量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。④、将硬币平放直尺上，读取和硬币旁边相切的两刻度线之间的长度。
6、刻度尺的利用规则：
A、“选”：根据实际须要选择刻度尺。
B、“不雅观”：利用刻度尺前要不雅观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）
D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E、“读”：在精确丈量时，要估读到分度值的下一位。
F、“记”：丈量结果由数字和单位组成。（也可表达为：丈量结果由准确值、估读值和单位组成）。
有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学丈量时都没有缺点，那么结果不同的缘故原由是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙同学的结果缺点。缘故原由是：没有估读值。
7、偏差：
(1)定义：丈量值和真实值的差异叫偏差。
(2)产生缘故原由：丈量工具 丈量环境 人为成分。
(3)减小偏差的方法：多次丈量求均匀值。 用更精密的仪器
(4)偏差只能减小而不能 避免，而缺点是由于不遵守丈量仪器的利用规则和主不雅观粗心造成的，是能够避免的。
四、韶光的丈量：
1、单位:秒(S)
2、丈量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等
当代:机器钟、石英钟、电子表等。
声征象
一、声音的发生与传播
1、统统发声的物体都在振动，用手按住发音的音叉，发音也停滞，该征象解释振动停滞发声也停滞。振动的物体叫声源。
①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播须要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
①真空不能传声，月球上没有空气，以是登上月球的宇航员们纵然相距很近也要靠无线电话交谈，由于无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速率是3×108 m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”解释：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速率简称声速。一样平常情形下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速率是340m/s，在真空中的传播速率为0m/s。
☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录韶光比实际跑步韶光要 晚 （早、晚）0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例，能解释声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可不雅观察到碎泡沫一直的跳动。②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停滞。
4、反应是由于声音在传播过程中碰着障碍物被反射回来而形成的。如果反应到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把反应跟原声区分开来，此时障碍物到听者的间隔至少为17m。在屋子里发言比在旷野里听起来响亮，缘故原由是屋子空间比较小造成反应到达人耳比原声晚不敷0.1s 终极反应和原声稠浊在一起使原声加强。
利用：利用反应可以测定海底深度、冰山间隔、敌方潜水艇的远近丈量中要先知道声音在海水中的传播速率，丈量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的韶光t，查出声音在介质中的传播速率v，则发声点距物体S=vt/2。
二、我们若何听到声音
1、声音在耳朵里的传播路子: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把旗子暗记传给大脑，人就听到了声音.
2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.
3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导办法叫做骨传导。一些失落去听力的人可以用这种方法听到声音。
4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的间隔一样平常不同，声音传到两只耳朵的时候、强弱及其他特色也就不同。这些差异便是判断声源方向的主要根本。这便是双耳效应.
三、乐音及三个特色
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、腔调：人觉得到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以创造：划的快腔调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以创造：橡皮筋振动快发声腔调高。综合两个实验征象你得到的共同结论是：腔调跟发声体振动频率有关系，频率越大声调越高；频率越低腔调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。
阐明蜜蜂翱翔能凭听觉创造，为什么蝴蝶翱翔听不见？蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。
3、响度：人耳感想熏染到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声间隔的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大间隔叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的紧张方法是：减小声音的发散。
☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音腔调高响度小，男低音腔调低响度大。
☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉打仗水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述征象可归纳出：⑴ 声音是由物体的振动产生的 ⑵ 声音的大小跟发声体的振幅有关。
4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来剖断；
年夜声大叫——指响度；高音歌唱家——指腔调。
四、噪声的危害和掌握
1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的凌乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常安歇、学习和事情的声音，以及对人们要听的声音起滋扰浸染的声音。
3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应掌握噪声不超过90dB；为担保事情学习，应掌握噪声不超过70dB；为担保安歇和就寝应掌握噪声不超过50dB 。
4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用
可以利用声来传播信息和通报能量
物态变革
一、温度
1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：
l 国际单位制中采取热力学温度。
l 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水稠浊物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
l 换算关系T=t + 273K
3、 丈量——温度计（常用液体温度计）
① 温度计布局：下有玻璃泡，里盛水银、石油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在表面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的事理：利用液体的热胀冷缩进行事情。
③ 分类及比较：
④ 常用温度计的利用方法：
利用前：不雅观察它的量程，判断是否适宜待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。利用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一下子，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要连续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变革相同时，体积变革大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变革相同时液柱变革大，两项方法的共同目的是：读数准确。
二、物态变革
填物态变革的名称及吸热放激情亲切况：
1、熔化和凝固
① 熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属
非晶体物质：松喷鼻香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，末了变为液态
温度不断上升。
熔点 ：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 连续吸热。
② 凝固 ：
定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。
凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、末了成固体，温度不断降落。
凝固点 ：晶体熔化时的温度。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 连续放热。
2、汽化和液化：
① 汽化：
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化征象 叫蒸发。
影响成分：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。
浸染：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷浸染。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化征象。
沸 点： 液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。⑵连续吸热
沸点与气压的关系：统统液体的沸点都是气压减小时降落，气压增大时升高
② 液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。
方法：⑴ 降落温度；⑵ 压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
浸染：液化 放 热
3、升华和凝华：
①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，接管 热量，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放出 热量
☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的打仗面积。⑵将衣服挂在透风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆阐明“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜以是“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化过程，吸热以是“雪后寒”。
光征象
一、光的直线传播
1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、烛炬、油灯、电灯。玉轮 本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光芒是由一小束光抽象而建立的空想物理模型，建立空想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆为什么在有雾的景象里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？
答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光碰着雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
☆清晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ，该征象解释：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、运用及征象：
① 激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，碰着不透明的物体，在物体的后面形成玄色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。
④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。
5、光速：
光在真空中速率C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速率约为3×108m/s。光在水中速率为真空中光速的3/4，在玻璃中速率为真空中速率的2/3 。
二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的征象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光芒与入射光芒、法线在同一平面上，反射光芒和入射光芒分居于法线的两侧，反射角即是入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：
⑴ 镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍旧平行
条件：反射面 平滑。
运用：迎着太阳看沉着的水面，特殊亮。黑板“反光”等，都是由于发生了镜面反射
⑵ 漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光芒遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
运用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
☆请各举一例解释光的反射浸染对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利：生活中用平面镜不雅观察脸庞；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。
⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它缘故原由是：光在桌子上发生了漫反射。
4、面镜：
⑴平面镜：
成像特点：等大,等距,垂直,虚像
①像、物大小相等
②像、物到镜面的间隔相等。
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是虚像。
成像事理：光的反射定理
作 用：成像、 改变光路
实像和虚像：实像：实际光芒会聚点所成的像 虚像：反射光芒反向延长线的会聚点所成的像
⑵球面镜：
定义：用球面的 内 表面作反射面。
性子：凹镜能把射向它的平行光芒 会聚在一点；从焦点射向凹镜的
反射光是平行光
应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯
定义：用球面的 外 表面做反射面。
性子：凸镜对光芒起发散浸染。凸镜所成的象是缩小的虚像
运用：汽车后视镜
☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小提高时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早创造。
三、颜色及看不见的光
1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.
色光的三原色:红,绿,蓝. 颜料的三原色:品红,黄,青
2、看不见的光:红外线, 紫外线
透镜及其运用
一、光的折射
1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一样平常会发生变革；这种征象叫光的折射征象。
2、光的折射规律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆
⑴折射光芒，入射光芒和法线在同一平面内。
⑵折射光芒和入射光芒分居与法线两侧。
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。
3、运用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高
☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的 虚像 。
二、透镜
1、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：（O）即薄透镜的中央。性子：通过光心的光芒传播方向不改变。
焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光芒会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光心的间隔。
2、范例光路
3、总结
三、凸透镜成像规律及其运用
1、实验：实验时点燃烛炬，使烛焰、凸透镜、光屏的中央大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中心。
若在实验时，无论若何移动光屏，在光屏都得不到像，可能得缘故原由有：①烛炬在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中央不在同一高度；④烛炬到凸透镜的间隔稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
2、实验结论：（凸透镜成像规律）
F分虚实,2f大小,实倒虚正
详细见下表:
３、对规律的进一步认识：
⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点
⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
⑷成实像时：
⑸成虚像时：
四、眼睛和眼镜
1、成像事理: 从物体发出的光芒经由晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个旗子暗记传输给大脑，人就可以看到这个物体了。
2、近视及远视的纠正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.
五、显微镜和望远镜
1、显微镜: 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的浸染都相称于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被不雅观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被不雅观察物体的光经由物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的浸染则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经由这两次放大浸染，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
2、望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被不雅观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分主要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大浸染，视角就可以变得很大。
质量与密度
一、质量：
1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg
对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g
一头大象约 6t 一只鸡约2kg 一个中学生约50kg
3质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，以是质量是物体本身的一种属性。
4、丈量：
⑴ 日常生活中常用的丈量工具：案秤、台秤、杆秤，
⑵ 托盘天平的利用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.
详细如下:
①“看”：不雅观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左真个零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右真个平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁规复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
⑥把稳事变：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A、直接丈量：固体的质量B、分外丈量：液体的质量、眇小质量。
二、密度：
1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式：ρ=m/V
3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3
水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4、理解密度公式
⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一样平常不同，以是密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
5、图象：左图所示：ρ甲>ρ乙
6、测体积——量筒（量杯）
⑴用场：丈量液体体积（间接地可测固体体积）。
⑵利用方法：
“看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。
“放”：放在水平台上。
“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
7、测固体的密度：
解释：在测不规则固体体积时，采取排液法丈量，这里采取了一种科学方法等效代替法。
8、测液体密度：
⑴ 事理：ρ=m/V
⑵ 步骤：
①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；
③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；
④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/ V
9、密度的运用：
⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一样平常不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：由于条件限定，有些物体体积随意马虎丈量但不便丈量质量用公式m=ρV算出它的质量。
⑶求体积：由于条件限定，有些物体质量随意马虎丈量但不便丈量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
⑷判断空心实心
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